Aktualności

FOTO RELACJA z BICIA REKORDU RESUSCYTACJI

Photon uczy programowania na zajęciach pozalekcyjnych w kl. IV-VI. Uczniowie programowali drogę prowadząc przez działania z tabliczki mnożenia i kolorowe kartki robot wypowiadał wyniki i zmieniał kolor świateł na kolor kartki. To była fascynująca lekcja, która łączyła naukę z zabawą. Dzięki temu podejściu uczniowie mogli lepiej zrozumieć zasady programowania, jednocześnie rozwijając umiejętności matematyczne. Kolorowe światła i możliwość interakcji z robotem sprawiły, że nauka stała się bardziej angażująca i inspirująca. Tego rodzaju zajęcia pomagają rozwijać kreatywność i logiczne myślenie, przygotowując młodych programistów na przyszłe wyzwania technologiczne.

#EUCodeWeek
#LaboratoriaPrzyszłości

Druk 3D - w ciągu cyklu zajęć pozalekcyjnych z programowania w klasie IV i VI uczniowie za pomocą programu Tinkercad i drukarki 3D zaprojektowali i wydrukowali- breloki do kluczy. Dzieci z ogromnym entuzjazmem podeszły do tego zadania, wykazując się kreatywnością i pomysłowością. Każdy brelok był unikalny, odzwierciedlający osobiste zainteresowania i styl każdego ucznia. Proces projektowania nauczył ich nie tylko technicznych umiejętności, ale także cierpliwości i precyzji. Wszyscy byli dumni z końcowych efektów swojej pracy a ich rosnącą pewność siebie w posługiwaniu się nowoczesnymi technologiami skłoni do tworzenia kolejnych ciekawych projektów.

#EUCodeWeek
#LaboratoriaPrzyszłości

Dzielniki liczb i zdobywanie nowych wiadomości poprzez kodowanie czyli dzisiejsza lekcja matematyki w kl. V

Nowoczesna nauka matematyki z kodami QR

• Uczniowie kl. V uczą się matematyki za pomocą kodów QR, co umożliwia interaktywną i nowoczesną formę nauki.
• Kody QR pozwalają na dostęp do zadań matematycznych i quizów, wspierając współpracę oraz umiejętności analityczne.
• Technologia ta motywuje do regularnej nauki, umożliwia korzystanie z nowoczesnych narzędzi i wspiera różnorodne style uczenia się.

​​​​​​​#EUCodeWeek

Kody QR - Proste i odcinki- powtarzanie i utrwalanie wiadomości poprzez kodowanie na matematyce w kl. VI. Uczniowie mogą wykorzystać kody QR do nauki matematyki w sposób nowoczesny i interaktywny. Nauczyciel przygotował zadania matematyczne, które po zeskanowaniu kodu QR wyświetlają się na urządzeniu mobilnym. Dzięki temu uczniowie mogą rozwiązywać zadania i quizy samodzielnie lub w parach, co sprzyja współpracy i wspiera rozwijanie umiejętności analitycznych.
Poprzez kody QR quizy i gry matematyczne stają się bardziej angażujące, gdy są dostępne poprzez skanowanie kodów, co motywuje uczniów do regularnej nauki i powtarzania materiału.
Dzięki tej technologii, uczniowie uczą się nie tylko matematyki, ale również korzystania z nowoczesnych narzędzi, co jest szczególnie ważne w dobie cyfryzacji. Taka forma nauki wspiera również różnorodne style uczenia się, dzięki czemu każdy uczeń może znaleźć coś dla siebie, co dodatkowo wzmacnia efektywność nauczania.

#EUCodeWeek

 

Kodowanie na papierze nonogramy zaszyfrowany trening umysłu w klasie II  był prawdziwym wyzwaniem dla młodych artystów. Każdy uczeń odkrył tajemniczy kod i odszyfrował obrazek. Każdy uczeń z dumą zaprezentował swoje dzieło, które było nie tylko wynikiem logicznego myślenia, ale także artystycznej ekspresji.

#EUCodeWeek

Pierwsze kroki w kodowaniu

Uczniowie klasy I podjęli wyzwanie i przekonali się, że kodowanie to super sprawa. Ich zadaniem było wykonanie dyktanda graficznego.

#EUCodeWeek

Cyberbezpieczeństwo

Rozpoczęliśmy serię kursów z cyberbezpieczeństwa w poszczególnych klasach. W klasie V, VI i VII pokonaliśmy pierwszy kurs Cyberprzemoc – anonimowość w sieci omówiona została kwestia  zagadnień związane z cyberprzemocą. Na podstawie omówionych przykładów uczestnicy dowiedzieli się, jak reagować na poszczególne niebezpieczeństwa, które mogą mieć miejsce w sieci. Rozwiązali test wiedzy i uzyskali pierwsze certyfikaty potwierdzające wiedzę. Kolejnym krokiem będzie omówienie zasad odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych oraz metod zabezpieczania prywatności online. Dzięki tym kursom młodzież zyskała nie tylko wiedzę, ale także narzędzia do bezpiecznego poruszania się w cyfrowym świecie.

#OSEHERO
#EUCodeWeek

 

Kodowanie na papierze nonogramy zaszyfrowany trening umysłu na plastyce w klasie IV był prawdziwym wyzwaniem dla młodych artystów. Każdy uczeń otrzymał zestaw kolorowych kredek i zadanie w którym musiał odtworzyć tajemniczy wzór, ukryty wśród zakodowanych plam i linii. Dzieci z zapałem przystąpiły do pracy, a sala wypełniła się cichym szelestem papieru i skupionym szeptem omawiających strategię młodych umysłów. Każdy z uczniów podchodzi do zadania na swój unikalny sposób, odkrywając przy tym nie tylko tajemnice wzoru, ale i własne talenty. W miarę upływu lekcji, na kartkach zaczęły się pojawiać barwne obrazy, a dzieci zrozumiały, że prawdziwe piękno kryje się w cierpliwości i wyobraźni. Na koniec lekcji każdy mógł z dumą zaprezentować swoje dzieło, które było nie tylko wynikiem logicznego myślenia, ale także artystycznej ekspresji.

#EUCodeWeek

 

QR kody w technice - rzutowanie prostokątne i jego tajniki, zakodowane QR kodami. Uczniowie  klasy V podczas lekcji techniki odkodowują najważniejsze informacje o rzutowaniu prostokątnym i zadania do rozwiązania. Dzięki temu nowoczesnemu podejściu, nauka staje się bardziej interaktywna i angażująca. Uczniowie z entuzjazmem skanują kody, odkrywając kolejne elementy wiedzy ukryte w cyfrowych zakątkach. Każdy kod stanowi klucz do nowej zagadki, którą trzeba rozwikłać, aby zrozumieć złożoność rzutowania prostokątnego. To nie tylko nauka, ale i przygoda, która rozwija umiejętności logicznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów. W takim środowisku edukacyjnym, wiedza staje się przygodą, a technologia otwiera przed uczniami nowe horyzonty.

#EUCodeWeek

Jest nam miło poinformować, że PSP w Bierzwnicy przystąpiła do programu profilaktycznego ’’Godzina dla MŁODYCH GŁÓW”, fundacji UNAWEZA, którego inicjatorką jest Martyna Wojciechowska.

Program ma na celu wsparcie dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego, które będą prowadzone w roku szkolnym 2024/25.

#fundacjaUnaweza

#godzinadlaMlodychGlow

Jesienne kodowanie

Doskonalenie sprawności rachunkowej w tym wypadku zostało połączone z kodowaniem. Uczniowie uczyli się i bawili jednocześnie.

#EuropeCodeWeek

Mamy to

Za aktywny udział w

EUROPEJSKIM DNIU SPORTU SZKOLNEGO 2024r.

Tworzenie gier w progamie Scratch przez klasę IV na lekcjach informatyki. Pisanie przez uczniów scryptów z gotowych bloków dla poszczególnych  duszków to prosty sposób kodowania dla początkujących i nie tylko oraz dobry wstęp do bardziej zaawansowanych języków. Uczniowiestawiali pierwsze kroki w tworzeniu konta na platformie Scratch oraz gry "Małpie figle".  

#EUCodeWeek

Matematyka w kl. II -Zakodowane wyniki dodawania.

Matematyka jest jednym z przedmiotów, gdzie dzieci uczą się logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej. Przygoda ta nie musi być trudna i wymagać dostępu do specjalistycznego sprzętu

Uczniowie klasy II doskonale sobie poradzili z dodawaniem

#EUCodeWeek

W dniu 18.10 powtórzyliśmy umiejętności matematyczne z działu "LIczby naturalne" za pomocą kodowania na papierze czyli obrazkami  zaszyfrowanymi działaniami matematycznymi. Dzięki tej aktywności umysł angażuje się w różnorodne wyzwania, rozwijają się nasze zdolności analityczne i logiczne.

#EUCodeWeek

Teatr Lalek „Pleciuga” ze Szczecina zawitał do naszej szkoły! Uczniowie należący do szkolnego koła teatralnego "Teatr to MY” mieli możliwość wzięcia udziału w warsztatach „Teatru Cieni”, a następnie zaprezentowały dwie opowieści za pomocą cieni rzucanych na ekran!

Efekt był zachwycający! Zadziwił nawet samych młodych artystów!

Serdecznie dziękujemy całemu zespołowi "Pleciugi" za organizację w szkole tak kreatywnych warsztatów!

Jak wygląda służba policjanta? My już wiemy Dzisiejszego dnia odwiedziliśmy świdwińską jednostkę Policji. Policjanci omówili jak wygląda na co dzień ich "praca", przedstawili sprzęt, który wykorzystują w służbie i oprowadzili uczniów po jednostce. Dodatkowo uświadomili naszych uczniów jak ważna jest potrzeba w okresie jesienno-zimowym korzystania

z elementów odblaskowych.

Nie ma lepszego sposobu na przyswajanie wiedzy niż możliwość doświadczenia jej w praktyce. Uczniowie PSP w Bierzwnicy wzięli udział we wspaniałej wycieczce pełnej doświadczeń, eksperymentów i zabawy. Odwiedzili Centrum Nauki Cordis w Świdwinie. Wizyta w centrum okazała się wartościowo spędzonym czasem, świetną okazją do integracji w grupie oraz doświadczeniem czegoś nowego.

Kodowanie na papierze za pomocą nonogramów zaszyfrowanych działaniami na liczbach naturalnych - zajęcia matematyki w klasie V. Działania na liczbach naturalnych stają się fascynującą łamigłówką do rozwiązania . Dzięki temu, że umysł angażuje się w różnorodne wyzwania, rozwijają się nasze zdolności analityczne i logiczne. Każde zadanie, które stawiamy sobie w tej dziedzinie, to kolejny krok ku lepszemu zrozumieniu matematyki i jej zastosowań w codziennym życiu.

#EUCodeWeek