ZAPROSZENIE
POMAGAMY ZWIERZĘTOM
Bohaterowie "Pana Tadeusza" nie dają o sobie zapomnieć.
#EUCodeWeek W klasie VIII, do pracy z lekturą obowiązkową "Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza, zostały wykorzystane kody QR. Uczniowie odczytywali zakodowane cytaty z epopei narodowej oraz imiona i nazwiska głównych bohaterów. Dzięki temu uzupełnili i utrwalili wiadomości na temat omawianego dzieła Mickiewicza.
1
Kodowanie na papierze, czyli zaszyfrowany trening umysłowy.
#EUCodeWeek Zakodowane grafiki, które uczniowie kl. VII rozkodowują podczas jednej lekcji plastyki. Dziś kolejna porcja nanogramów logicznych kodowanych obrazków uczą one przez zabawę, stanowią ciekawy pomysł na rozwijanie umiejętności orientowania się w terenie, czytania map, czy stosowania schematów w zadaniach logicznych.
Bożena Nowak
1
Marshmallow Challenge w kl.V
W ramach zajęć wzmacniających współpracę, klasa V podjęła piankowe wyzwanie. Zadaniem klasy było zbudowanie stabilnej wieży z pomocą makaronu spaghetti, pianki,sznurka. Budowanie wieży pozwoliło na spędzenie czasu we wspólnej zabawie, oraz odkrycie jak pod presją czasu się zachowujemy, kiedy musimy współpracować z innymi. Celem zajęć było przede wszystkim kształtowanie umiejętności pracy w grupie, wykazanie się kreatywnością, oraz budowanie pozytywnych relacji nie zapominając przy tym o świetnej zabawie:).
Pedagog: Magdalena Janczak
#EUCodeWeek
Kodowanie na papierze, czyli zaszyfrowany trening umysłowy. Zakodowane grafiki uczniowie kl. V rozkodowują podczas jednej lekcji plastyki. Kodowane obrazki uczą przez zabawę, stanowią ciekawy pomysł na rozwijanie umiejętności orientowania się w terenie, czytania map, czy stosowania schematów w zadaniach logicznych.
Bożena Nowak
8
Archiwum Aktualności