Czy możliwa jest nauka programowania na lekcjach historii? Czemu nie! 7 grudnia, uczniowie klasy piątej, podczas lekcji historii pracowali za pomocą robotów Photon. Programowali roboty, które podążały szlakiem greckich bogów. Dzięki temu udali się w historyczną wędrówkę za pomocą nowych technologii. #CodeWeek
Uczniowie naszej szkoły od kilku lat uczestniczą w zajęciach z kodowania w ramach #CodeWeek, czyli Europejskiego Tygodnia Kodowania. Jest to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród dzieci i młodzieży. W zajęciach wzięli udział uczniowie klas młodszych naszej szkoły. Takie działania uczą logicznego myślenia, przewidywania, wnioskowania, planowania i dostrzegania zależności. Tematem przewodnim zajęć było ,,Nazywamy emocje”. Gdy umiemy je rozpoznać, możemy zrozumieć innych oraz siebie. Zajęcia uczą podstawowych zasad kodowania oraz zabawy z emocjami. Na zajęciach uczniowie korzystali z interaktywnych pomocy, samodzielnie rozwiązywali zadania z natychmiastową oceną, w postaci dźwiękowej oraz wzrokowo-ruchowej. Zabawa jest doskonałym treningiem, uczy logicznego myślenia, postępowania według zasad, cierpliwości i wytrwałości.
20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa - prawa dziecka.
Nasza szkoła włączyła się po raz kolejny w obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Z tej okazji 28 listopada zorganizowany został krótki apel przygotowany przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły, który miał na celu przypomnieć wszystkim prawa, jakie mają dzieci na całym świecie. Był to dzień wyjątkowy, uczniowie naszej szkoły poprzez piosenki i wiersze przybliżyli tak ważne znaczenie praw dziecka, ale również zaprezentowali jak być tolerancyjnym oraz życzliwym. Bo jak mówi samo przysłowie ,,Im bardziej życzliwy, tym bardziej szczęśliwy”.
Podczas apelu uczniowie wykorzystywali sprzęt zakupiony w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłosci.
Magdalena Janczak
W dniu dzisiejszym podczas koła programowania wydrukowaliśmy na drukarce 3D renifera z gotowej bazy plików stl. Podczas pracy drukarki programowaliśmy Photona by poruszał sie w zbudowanym przez uczestników mieście na macie doskonaląc wcześniej zdobyte umiejętności.
Bożena Nowak
Krótka relacja z edukacyjnych warsztatów w Lokalnym Centrum Nauki „Metalowe Inspiracje” w Wałczu dla uczniów klas V i VI, czyli kolejny dzień pełen nauki i rozbudzania ciekawości świata poprzez zabawę!
Pierwszy punkt naszego programu to zajęcia związane z żywicą epoksydową. Uczniowie wraz z opiekunami bawili się w chemików - samodzielnie tworzyli wyjątkowe ozdoby: zakładki do książek, breloki, zawieszki, wisiorki z naturalnego suszu kwiatów, traw, kawy, brokatu i żywicy epoksydowej.
Punkt drugi był rozwinięciem wcześniejszych stacjonarnych warsztatów robotyki tym razem uczestnicy konstruowali za pomocą kloców Lego Spike Prime. Budowali i programowali roboty według instrukcji i własnej inwencji twórczej.
Ostatnia atrakcja dzisiejszych warsztatów to symulatory jazdy. Każdy uczeń zasiadł za kierownicą auta i przejechał swój tor jazdy mierząc się z przeszkodami spotkanymi autami utrudniającymi jazdę na drodze. Tak zdobyliśmy pierwsze umiejętności kierowcy, które miejmy nadzieję w przyszłości przeniesione zostaną ze świata wirtualnego w rzeczywistość.
Dziękujemy za świetne poprowadzenie zajęć warsztatowych paniom instruktorkom oraz organizatorom naszych zajęć i wyjazdu - Centrum Usług Społecznych w Gminie Świdwin.
W dniu 24 listopada 2022 r. uczniowie klasy V i VI uczestniczyli w warsztatach robotyki poprowadzonych przez panią Magdalenę Cłapę w ramach współpracy z Centrum Usług Społecznych w Świdwinie. Warsztaty budowania robotów z Lego Mindstorms to niezwykła seria umożliwiająca konstruowanie zarówno prostych, jak i bardzo skomplikowanych maszyn, które programuje się w języku obrazkowym.
Uczniowie stworzyli m.in. robota gąsiennicowego i łapę korzystając z gotowych instrukcji oraz napisali wspólnie z instruktorem odpowiedni program do wykonania zadań przeznaczonych dla tych konstrukcji. Warsztaty były wprowadzeniem uczniów w niezwykły świat nowoczesnych technologii i futurystycznych maszyn, bo przyszłość jak doskonale wiemy to roboty, komputery i automatyzacja.
MAGDALENA JANCZAK
BOŻENA NOWAK
Śr, 23 Lis 2022
Tworzenie gry "Spadające prezenty" w programie Scratch przez klasę VI na lekcjach informatyki. Praca polegała na tworzeniu przez uczniów skryptów dla poszczególnych duszków tak aby powstała gra. Był to prosty sposób kodowania i tworzenia gier dla początkujących i nie tylko oraz dobry wstęp do bardziej zaawansowanych języków programowania. Uzyskane efekty pracy są dla uczniów ciekawe ponieważ osobiście mogą sprawdzić sie w prostej stworzonej przez siebie grze. #CodeWeek
Bożena Nowak
Na dzisiejszych zajęciach informatyki i techniki w klasie VI i V wykonaliśmy druk 3D dekoracji świątecznych (Mikołajki) za pomocą drukarki 3D otrzymanej w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości. Zajęcia dostarczają nam nowych umiejętności, doświadczeń ze sprzętem i oprogramowaniem do tworzenia modeli 3D jak również wykorzystujemy gotowe szablony dostępne u innych użytkowników drukarek. #CodeWeek
Bożena Nowak
Jak co roku uczniowie naszej szkoły włączają się w obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia. Klasy IV-VIII realizują programy antytytoniowe, celem zwiększenia wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego. Dzisiejszego dnia uczniowie tworzyli plakaty antynikotynowe ku przestrodze osobą palącym, wykazali się dużą wiedzą na temat szkodliwości palenia papierosów. Mamy nadzieję, że zajęcia profilaktyczne, prace które tworzyli uczniowie zachęcą do rzucania palenia oraz zmniejszą chęć sięgania po używki jakimi są papierosy.
Zachęcamy do korzystania ze stron internetowych promujących styl życia bez tytoniu:
www.jakrzucicpalenie.pl – strona Ogólnopolskiej Telefonicznej Poradni Pomocy Palącym działającej przy Centrum Onkologii w Warszawie
www.planujedlugiezycie.pl – strona kampanii społecznej realizowanej w ramach Narodowej Strategii Onkologicznej.
W naszej szkole podejmujemy działania przeciw agresji oraz przemocy. W ramach projektu osłonowego w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinie, realizowanego przez Centrum Usług Społecznych w Gminie Świdwin, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w warsztatach z Panią psychotraumatolog ,,Zamiast agresywnym bądź pozytywnym".
10 listopada 2022 roku, z racji 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, w naszej szkole odbyły się gminne obchody tego święta.
O godzinie 10.00 rozpoczęła się Msza święta w intencji Ojczyzny w kościele parafialnym w Bierzwnicy. Następnie wszyscy udali się pod Pomnik Pamięci, gdzie zostały złożone kwiaty i zapalone znicze.
O symbolicznej godzinie 11.11 rozpoczęła się uroczysta akademia, tym samym włączyliśmy się w akcję MEiN
"Szkoła do hymnu".
Uczniowie zaprezentowali niezwykle bogaty montaż słowno-muzyczny upamiętniający odzyskanie przez Polskę niepodległości.
Brawo dla wszystkich występujących
W dniu 20 października, w ramach programu ,,Poznaj Polskę'', uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Szczecina.
Zwiedziliśmy Muzeum Narodowe w Szczecinie oraz Centrum Dialogu Przełomy w Muzeum Narodowym w Szczecinie. Właśnie w tych miejscach, uczestniczyliśmy nie tylko w zwiedzaniu muzealnych kolekcji, ale też w ciekawych lekcjach muzealnych. Dzięki nim poznaliśmy historię pierwszych ludzi na świecie, dowiedzieliśmy się jak żyli bez elektryczności, jakie mieli zwyczaje i zasady życia społecznego. Mogliśmy wejść do ich chat i zobaczyć warunki bytowe. Poznaliśmy też bliżej Afrykę - kulturę, tradycje i życie codzienne na przykładzie ludów zamieszkujących Afrykę Zachodnią. Poruszyliśmy też temat podróży, tych dalekich, przez cały świat!
Odwiedziliśmy także Teatr Lalek "Pleciuga". Mięliśmy okazję wejść na scenę, rozmawiać z pracownikami ale też obejrzeć wspaniałe stroje i lalki, które są wykorzystywane do tworzenia spektakli. Uczestniczyliśmy też w warsztatach plastycznych, podczas których zrobiliśmy własne lalki.
Wycieczka była bardzo udana! Wróciliśmy zmęczeni i szczęśliwi!
M. Kisiel
„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych. Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności. Nasi uczniowie również włączyli się w akcję organizowaną przez MEiN. Porządkowali groby na miejscowym cmentarzu oraz teren wokół Pomnika Pamięci, zapalali znicze, wspominali zarówno bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii. Pamięć o nich jest wyrazem szacunku dla ich życia i dokonań. #SzkołaPamięta
Monika Prządka
Monika Kisiel
W ramach kampanii Moja Szkoła Zdrowa Szkoła dnia 25 października uczniowie kl.I-VI mieli możliwość pod okiem przedstawiciela Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej ze Świdwina zważyć swój tornister. Głównym celem akcji informacyjno-edukacyjnej było zwrócenie uwagi na problem przeciążonych tornistrów oraz podjęcie działań w zakresie profilaktyki wad postawy u dzieci. Każdy uczeń otrzymał broszurkę informacyjną jakie cechy powinien posiadać prawidłowo dobrany plecak. Akcja zakończyła się pozytywnie.
Informuję, że od 20.10.2022 r. w PSP w Bierzwnicy
podjęła pracę pani psycholog – mgr Milena Soppel-Żak.
Godziny pracy psychologa szkolnego:
Środa 8:00 – 15:00
Piątek 8:00 – 12:00
Godzina dostępności: piątek od 12:00 do 13:00 (co dwa tygodnie)
Bardzo proszę rodziców o wypełnienie zgody na opiekę psychologiczną w szkole.
Dnia 17 października nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do akcji bicia rekordu w jednoczesnym wykonywaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej w ramach obchodów “Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca”. Dziękujemy ratownikom medycznym Pawłowi Jalowskiemu, Michałowi Kogutowi za przeprowadzenie akcji oraz za przekazanie wartościowych treści dotyczących udzielania pierwszej pomocy.
Rysowanie figur w programie Scratch. 20.10.2022 r. Na lekcji informatyki w klasie V uczniowie stawiają po raz klejny próby pisania skryptów w sposób blokowy, ucząc się programowania w programie Scratch. Efektem pracy będą uzyskane rysunki figur.
Powered by aSc EduPage