• Aktualności

  • Aktualności

            • III Edycja Targów Edukacyjnych

            • Dnia 11 kwietnia 2025 roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Bierzwnicy odbyła się III Edycja Targów Edukacyjnych, wydarzenie, które na stałe wpisało się już w kalendarz szkolnych inicjatyw wspierających rozwój i świadome planowanie przyszłości przez młodzież.

              Wydarzenie miało charakter otwarty – gościliśmy nie tylko naszych uczniów, ale również ósmoklasistów z zaprzyjaźnionych szkół podstawowych z okolicy m.in. z Oparzna, Lekowa, Redła, Brzeżna.

              Wydarzenie zgromadziło liczne szkoły ponadpodstawowe min.: ZSR CKZ z Świdwina, ZS z Świdwina, ZS z Połczyna-Zdroju oraz ZS z Gościna. Dyrektorzy oraz przedstawiciele szkół ponadpodstawowych tego dnia zapoznali uczniów z różnorodnymi profilami klas, jakie oferują szkoły średnie w pobliskim regionie - od techników, przez licea ogólnokształcące, aż po szkoły branżowe. Każda ze szkół przygotowała swoje stoisko, materiały promocyjne. Przedstawiciele szkół odpowiadali na pytania dotyczące rekrutacji, profili klas, praktyk zawodowych, a także możliwości rozwijania pasji i uczestnictwa w projektach międzynarodowych.

              Dodatkowo gościliśmy instytucje, które swoją działalnością wspierają edukację, bezpieczeństwo i rozwój zawodowy młodzieży. Wśród gości znaleźli się m.in.: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ze Świdwina (wsparcie w zakresie doradztwa zawodowego i emocjonalnego), Powiatowy Urząd Pracy ze Świdwina (informacje na temat rynku pracy i możliwych ścieżek kariery w przyszłości), Państwowa Powiatowa Straż Pożarna ze Świdwina ( prezentacja wyposażenia i rozmowy o służbie ratowniczej), 21 Baza Lotnictwa Taktycznego ze Świdwina (stoisko z materiałami informacyjnymi i możliwością poznania specyfiki służby wojskowej), Centrum Usług Społecznych ze Świdwina (przedstawienie specyfiki pracy oraz udzielanych form pomocy dostępnych dla rodzin i dzieci). Ich obecność była wsparciem dla młodzieży w podejmowaniu świadomych wyborów edukacyjnych i zawodowych.

              Swoją obecnością zaszczycili nas także: wójt Gminy Świdwin Kazimierz Lechocki, zastępca wójta Gminy Świdwin Tomasz Waszczyk, sekretarz Gminy Świdwin Sebastianem Basiejko oraz dyrektorzy szkół przybyłych ósmoklasistów min. z Oparzna, Lekowa.

              Uczniowie z zainteresowaniem uczestniczyli w rozmowach z przedstawicielami szkół, a nauczyciele i wychowawcy zgodnie podkreślali, że tego typu wydarzenia znacząco ułatwiają młodym ludziom podjęcie decyzji, która będzie miała wpływ na ich dalszą przyszłość.

              Serdecznie dziękujemy wszystkim zaproszonym szkołom i instytucjom za udział oraz wszystkim uczniom za aktywną obecność.

              Z niecierpliwością czekamy na IV Edycję Targów Edukacyjnych w przyszłym roku!

              31

            • ZAWODOWY LAPBOOK

            • W minionym tygodniu podczas III Edycji Targów Zawodowych w Bierzwnicy odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie konkursu skierowanego do uczniów klas ósmych. Zadaniem uczestników było przygotowanie lapbooka przedstawiającego zawód, który lubią lub który chcieliby wykonywać

              w przyszłości.

              Organizatorem wydarzenia były dwie współpracujące ze sobą szkoły: Publiczna Szkoła Podstawowa w Bierzwnicy oraz Publiczna Szkoła Podstawowa w Oparznie. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a przygotowane prace zachwycały pomysłowością, estetyką i zaangażowaniem młodych twórców.

              Wszyscy zaproszeni goście mieli możliwość oddania głosu na najbardziej interesujące i najlepiej wykonane lapbooki. Konkurs nie tylko pozwolił uczniom lepiej poznać różne zawody, pokazał ich kreatywność i umiejętność prezentowania informacji w atrakcyjnej formie.

              Wyniki konkursu:

              I miejsce – Maria Stępniak z PSP w Bierzwnicy,

              II miejsce – Natalia Osińska z PSP w Oparznie,

              III miejsce – Oliwia Bartosiewicz z PSP w Brzeżnie.

              Zostały także przyznane dwa wyróżnienia:

              Anna Fejkiel

              Izabela Walus

              Gratulujemy!

              15

            • Higiena osobista naszą TARCZĄ!

            • Trwają zajęcia z przedstawicielami Powiatowej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej ze Świdwina. Uczniowie uczestniczą w prelekcji, dzięki której systematyzują wiedzę dot. utrzymania prawidłowej, codziennej higieny osobistej. Temat bardzo dla nas ważny!

          • Szkoła międzypokoleniowa

            • Szkoła międzypokoleniowa

            • To wspaniałe, że mogliście wspólnie spędzić ten czas, ucząc się i budując międzypokoleniowe więzi! Takie spotkania to nieoceniona wartość zarówno dla uczniów, jak i seniorów. Jakie były Wasze najcenniejsze doświadczenia z tych zajęć? Czy seniorzy podzielili się swoimi historiami związanymi z oszustwami w internecie?
              Choć to już ostatnie, siódme spotkanie w ramach szkoły międzypokoleniowej, mamy nadzieję, że to dopiero początek podobnych inicjatyw w przyszłości! 

              #OSEhero #szkołamiędzypokoleniowa #kompetencjecyfrowe

              9
          • Szkoła Międzypokoleniowa

            • Szkoła Międzypokoleniowa

            • Szóste spotkanie Szkoły Międzypokoleniowej – Phishing i oszustwa „na wnuczka” odbyło się 24 marca To kolejne zajęcia podczas których seniorzy poznali metody działania oszustów internetowych i telefonicznych. Omówiono zagrożenia związane z phishingiem oraz oszustwami „na wnuczka”, a także sposoby ich unikania. Obejrzeliśmy filmy edukacyjne, skierowane do seniorów, podkreśliliśmy jak ważna jest ostrożność i weryfikacja informacji, aby nie stać się ofiarą przestępstwa. Spotkanie zakończyło się dyskusją i wymianą doświadczeń jak również wspólnym rozwiazaniem mentorów i seniorów krzyżówki związanej z tematem. Ćwiczylismy jednoczesnie poznane wcześniej umiejętności .

              Serdecznie zapraszamy na kolejne i niestety ostatnie już konkursowe zajęcia!

              #OSEhero #szkołamiędzypokoleniowa #kompetencjecyfrowe

              3
          • Certyfikaty

            • Certyfikaty

            • Otrzymanie certyfikatów Super Organizatora oraz Doskonałości w Umiejętnościach Kodowania to ogromne wyróżnienie i dowód na zaangażowanie naszej społeczności szkolnej w promowanie nauki programowania. Dzięki wspólnemu wysiłkowi uczestników oraz szkolnych organizatorów udało nam się przeprowadzić inspirujące warsztaty, konkursy i zajęcia, które przyczyniły się do rozwijania kompetencji cyfrowych.

              Jesteśmy dumni z osiągniętych rezultatów i dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w wydarzeniach.
              To sukces, który motywuje nas do dalszego działania i popularyzowania programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Cieszymy się, że nasza inicjatywa została doceniona i mamy nadzieję, że w kolejnych edycjach uda nam się osiągnąć jeszcze więcej!

            • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

            • Kolorowy pierwszy dzień wiosny w naszej szkole był pełen radości i zabawy! Uczniowie przyszli w barwnych przebraniach z uśmiechem na twarzy. Odbył się wesoły taniec oraz uroczysty przemarsz, w którym wszyscy z dumą prezentowali swoje wiosenne stroje i nietypowe fryzury. Kulminacyjnym punktem było tradycyjne topienie Marzanny – symboliczne pożegnanie zimy i powitanie nowej pory roku. Nie zabrakło również pysznych przekąsek – wata cukrowa i popcorn cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. To był niezapomniany dzień pełen pozytywnej energii i wiosennego entuzjazmu! 🌸☀️🎉

              142

            • Matematyczne potyczki w konkursie ogólnopolskim "Kangur" naszych uczniów kl. III-VII

            • Uczniowie klas III-VII naszej szkoły z wielkim zaangażowaniem wzięli udział w tegorocznej edycji międzynarodowego konkursu matematycznego „Kangur”. Wyzwanie to wymagało od nich logicznego myślenia, sprytu oraz umiejętności rozwiązywania nietypowych zadań matematycznych. Zmagania z testem trwały 75 minut, podczas których uczestnicy musieli wykazać się wiedzą matematyczną oraz zdolnością do nieszablonowego myślenia.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich wysiłek i determinację! Jesteśmy dumni z naszych młodych matematyków i zachęcamy do dalszego rozwijania swoich umiejętności. Życzymy sukcesów!

            • „Stachy” – Międzyszkolne Potyczki Matematyczne

            • Uczniowie klas 7 i 8 naszej szkoły wzięli udział w międzyszkolnych potyczkach matematycznych „Stachy”, rywalizując z rówieśnikami ze szkół podstawowych z powiatów: świdwińskiego, drawskiego i szczecineckiego. W konkursie wzięło udział aż 104 uczniów, którzy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w rozwiązywaniu wymagających zadań matematycznych.

              Najlepsi uczestnicy awansują do II etapu, który odbędzie się 27 marca 2025 roku w siedzibie Zespołu Szkół w Połczynie-Zdroju. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy naszych uczniów!

              3

            • Uroczysty apel z okazji Dnia Kobiet

            • 🌹🌷💐Dziś w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Kobiet. Było to wyjątkowe wydarzenie, pełne ciepłych słów, muzyki i radosnych występów. Uczniowie przygotowali piękne recytacje, piosenki oraz skecze, które wywołały wiele uśmiechów i dostarczyły publiczności mnóstwo pozytywnych emocji. Podczas wydarzenia wręczono również nagrody za konkursy tematyczne oraz wyróżnienie dla uczniów klasy V za uzyskanie najwyższej średniej wśród klas IV-VIII. To wydarzenie było nie tylko okazją do świętowania Dnia Kobiet, ale także do wspólnej integracji i docenienia talentów naszych uczniów. Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w organizację apelu oraz gratulujemy wszystkim nagrodzonym!💐🌷🌷🌹

              33
          • Szkoła Międzypokoleniowa

            • Szkoła Międzypokoleniowa

            • Dziś odbyły się kolejne zajęcia Szkoły Międzypokoleniowej, podczas których uczniowie pełniący rolę mentorów współpracowali z seniorami w ramach Lekcji 3: Rozrywka w Internecie. Podczas spotkania seniorzy, przy wsparciu uczniów, zdobyli nowe umiejętności cyfrowe, takie jak: planowanie podróży w Internecie. Podczas spotkania uczestnicy nauczyli się:✅ Wybierania miejsca podróży – przeglądania atrakcji turystycznych i ciekawych miejsc do odwiedzenia.✅ Sprawdzania lokalizacji na mapach internetowych – korzystania z Google Maps, Street View oraz aplikacji do planowania trasy.✅ Wyszukiwania noclegów i cen biletów – porównywania ofert hoteli, pensjonatów oraz środków transportu.✅ Szukania opinii i rekomendacji – czytania recenzji innych podróżników i oceniania miejsc.✅ Tworzenia planu podróży – zapisywania wybranych miejsc i organizowania wyjazdu krok po kroku.✅ Wysyłanie wiadomości elektronicznych – obsługa poczty e-mail, wysyłanie załączników.✅ Wyszukiwanie list przebojów i ulubionej muzyki – odnajdywanie dawnych hitów oraz poznawanie nowych utworów.✅ Odnajdywanie przepisów kulinarnych – wyszukiwanie inspiracji kulinarnych i korzystanie z blogów kulinarnych.✅ Oglądanie filmów instruktażowych – nauka korzystania z poradników DIY i edukacyjnych filmów instruktażowych.✅ Korzystanie z platform do oglądania filmów i słuchania muzyki – poznanie legalnych źródeł cyfrowej rozrywki. Na zakończenie zajęć uczestnicy wzięli udział w rozgrywce w aplikacji Kahoot!, sprawdzając swoją wiedzę. Rywalizacja była pełna emocji, a seniorzy i uczniowie świetnie się bawili, zdobywając kolejne punkty.

              Zajęcia przebiegały w miłej i serdecznej atmosferze, a współpraca międzypokoleniowa przyniosła wiele satysfakcji zarówno seniorom, jak i uczniom. Seniorzy z zaangażowaniem uczyli się nowych umiejętności, a uczniowie wykazywali się dużą cierpliwością i serdecznością, dzieląc się swoją wiedzą.

              Z każdą lekcją przybywa nam zainteresowanych seniorów – frekwencja rośnie, co pokazuje, że takie zajęcia są potrzebne i cieszą się coraz większym zainteresowaniem. Technologia łączy pokolenia, a internet może być świetnym narzędziem zarówno do nauki, jak i rozrywki dla każdego – niezależnie od wieku!

              15
          • Tworzenie lapbooków na temat hejtu w sieci i Bezpieczeństwa w sieci przez klasy V i VI

            • Tworzenie lapbooków na temat hejtu w sieci i Bezpieczeństwa w sieci przez klasy V i VI

            • W ramach działań edukacyjnych dotyczących bezpieczeństwa w internecie, uczniowie zaangażowali się w tworzenie lapbooków poświęconych tematowi hejtu w sieci. Była to świetna okazja do kreatywnego przedstawienia problemu oraz refleksji nad tym, jak zapobiegać mowie nienawiści w internecie.

              Co zawierały lapbooki?

              Każdy lapbook składał się z różnych elementów, takich jak:

              Definicja hejtu – czym jest mowa nienawiści i jak się przejawia.

              Przykłady hejtu – jakie formy może przybierać w internecie.

              Konsekwencje hejtu – jak wpływa na ofiary i sprawców.

              Sposoby reagowania – jak skutecznie przeciwdziałać hejterom i gdzie szukać pomocy.

              Pozytywna komunikacja – jak promować kulturę szacunku w sieci.

              Forma i wykonanie

              Lapbooki były kolorowe, pełne ilustracji, kieszonek i ruchomych elementów, które czyniły je ciekawymi i interaktywnymi. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc hasła przeciwko hejtowi, rysunki oraz krótkie scenariusze właściwych reakcji na mowę nienawiści.

              Podsumowanie

              Dzięki tej aktywności uczniowie:

              Lepiej zrozumieli problem hejtu w sieci.

              Nauczyli się, jak reagować na przemoc internetową.

              Dowiedzieli się, jak budować pozytywną atmosferę online.

              Uczniowie wspólnie opracowali kluczowe zasady cyberbezpieczeństwa, takie jak:

              • Tworzenie silnych haseł

              • Unikanie niebezpiecznych linków i podejrzanych wiadomości

              • Ochrona danych osobowych

              • Kultura komunikacji w internecie

              • Zgłaszanie niepokojących treści lub sytuacji

              Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli w przystępny i kreatywny sposób zrozumieć, jak chronić się przed zagrożeniami w sieci. Projekt stał się również inspiracją dla innych, podkreślając znaczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania z internetu

              #OSEhero #DBI2025 #DBI #EdukacjaCyfrowa

              19
          • „Wyłącz, by odpocząć”

            • „Wyłącz, by odpocząć”

            • W ramach DBI 2025 uczniowie klas IV, V, VI wzięli udział w webinarze , który dotyczył cyfrowego dobrostanu i higieny cyfrowej. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, dlaczego odpoczynek od urządzeń elektronicznych jest ważny oraz jak wpływa na nasz mózg i samopoczucie.

              Omówiono m.in.:

              Znaczenie odpoczynku i jego wpływ na koncentrację oraz zdrowie psychiczne.

              Sposoby dbania o higienę cyfrową, takie jak ograniczenie czasu przed ekranem.

              Świadome korzystanie z technologii i unikanie przebodźcowania.

              Po części teoretycznej uczniowie wzięli udział w twórczym zadaniu, projektując etui na smartfona, które miało symbolizować równowagę między technologią a odpoczynkiem. Każdy uczestnik wykonał własny papierowy prototyp etui, ozdabiając go rysunkami i hasłami zachęcającymi do zdrowych nawyków cyfrowych.

              Webinar był cennym doświadczeniem, które skłoniło uczniów do refleksji nad własnym sposobem korzystania z urządzeń elektronicznych oraz do wdrażania zdrowszych nawyków.

              #EdukacjaCyfrowa #DBI #OSEhero

          • „Jak zostać Asem Internetu?”

            • „Jak zostać Asem Internetu?”

            • Uczniowie klasy IV wzięli udział w webinarze , organizowanym w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). Celem spotkania było uświadomienie uczniom zasad bezpiecznego i świadomego poruszania się w sieci. Podczas webinaru uczniowie poznali, jak odpowiednio przygotować się do internetowej „podróży” i nie działać „na oko”. Omówione zostały kluczowe zagadnienia: Bezpieczeństwo w sieci – jak chronić swoje dane i prywatność. Kultura i etykieta internetowa – jak być uprzejmym i szanować innych użytkowników. Rozpoznawanie zagrożeń – jak nie dać się oszukać w internecie. Odpowiedzialne korzystanie z treści – jak sprawdzać wiarygodność informacji. Webinar pokazał uczniom, że poruszanie się po internecie wymaga świadomości i wiedzy, tak samo jak każda podróż w nieznane miejsce. Dzięki zdobytym informacjom uczestnicy dowiedzieli się, jak stać się odpowiedzialnymi i mądrymi użytkownikami internetu.

              #EdukacjaCyfrowa #DBI #OSEhero

          • „Parasol Bezpieczeństwa”.

            • „Parasol Bezpieczeństwa”.

            • W ramach działań promujących cyberbezpieczeństwo, uczniowie kl. V zaangażowali się w kreatywny projekt pod nazwą  Było to symboliczne przedstawienie zasad ochrony w sieci, które pomagają unikać zagrożeń i zapewniają bezpieczeństwo w internecie. Jak powstał „Parasol Bezpieczeństwa”? Uczniowie wspólnie opracowali kluczowe zasady cyberbezpieczeństwa, takie jak: • Tworzenie silnych haseł • Unikanie niebezpiecznych linków i podejrzanych wiadomości • Ochrona danych osobowych • Kultura komunikacji w internecie • Zgłaszanie niepokojących treści lub sytuacji Centralnym elementem gazetki był duży parasol, na którym znalazły się wskazówki dotyczące ochrony w internecie – symbolizujące, że stosowanie tych zasad chroni przed cyberzagrożeniami. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli w przystępny i kreatywny sposób zrozumieć, jak chronić się przed zagrożeniami w sieci. Projekt stał się również inspiracją dla innych, podkreślając znaczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania z internetu.

              #EdukacjaCyfrowa #DBI #OSEhero

              9