W ramach działań edukacyjnych dotyczących bezpieczeństwa w internecie, uczniowie zaangażowali się w tworzenie lapbooków poświęconych tematowi hejtu w sieci. Była to świetna okazja do kreatywnego przedstawienia problemu oraz refleksji nad tym, jak zapobiegać mowie nienawiści w internecie.
Co zawierały lapbooki?
Każdy lapbook składał się z różnych elementów, takich jak:
Definicja hejtu – czym jest mowa nienawiści i jak się przejawia.
Przykłady hejtu – jakie formy może przybierać w internecie.
Konsekwencje hejtu – jak wpływa na ofiary i sprawców.
Sposoby reagowania – jak skutecznie przeciwdziałać hejterom i gdzie szukać pomocy.
Pozytywna komunikacja – jak promować kulturę szacunku w sieci.
Forma i wykonanie
Lapbooki były kolorowe, pełne ilustracji, kieszonek i ruchomych elementów, które czyniły je ciekawymi i interaktywnymi. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc hasła przeciwko hejtowi, rysunki oraz krótkie scenariusze właściwych reakcji na mowę nienawiści.
Podsumowanie
Dzięki tej aktywności uczniowie:
Lepiej zrozumieli problem hejtu w sieci.
Nauczyli się, jak reagować na przemoc internetową.
Dowiedzieli się, jak budować pozytywną atmosferę online.
Uczniowie wspólnie opracowali kluczowe zasady cyberbezpieczeństwa, takie jak:
• Tworzenie silnych haseł
• Unikanie niebezpiecznych linków i podejrzanych wiadomości
• Ochrona danych osobowych
• Kultura komunikacji w internecie
• Zgłaszanie niepokojących treści lub sytuacji
Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli w przystępny i kreatywny sposób zrozumieć, jak chronić się przed zagrożeniami w sieci. Projekt stał się również inspiracją dla innych, podkreślając znaczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania z internetu
#OSEhero #DBI2025 #DBI #EdukacjaCyfrowa